一、基础测试

考查内容： 考生形体条件，身体各部分软开度，弹跳能力。

评分标准：

• A（90-100分）：具有很好的学习舞蹈的基本形体素质，腰、腿、肩的“软”、“开”度基础良好，准确掌握“开、绷、直、立”，控制能力及弹跳能力出色，熟练掌握难度较高的舞蹈技术、技巧动作。
• B（75分-89分）：有较好的学习舞蹈的形体素质，有较好的“软”、“开”度基础，以及较好的弹跳能力与动作稳定性，正确掌握舞蹈基本技术动作。
• C（60分-74分）：有一定的“软”、“开”度基础和弹跳能力，动作基本稳定协调，能够完成舞蹈基本技巧动作，具备舞蹈形体训练的基本条件。
• D（59分及以下）：形体基本素质较差，协调性较差，完成舞蹈基本动作较困难，舞蹈形体训练的基本条件较差。

二、舞蹈表演

考查内容： 考生身体协调性、舞蹈表演基本素质和对舞蹈作品的表现力。

评分标准：

• A（90-100分）：舞蹈动作流畅协调，舞姿优美敏捷，情绪饱满自然，形象塑造力强，舞蹈与音乐和谐一致，节奏感强，风格把握正确，具有很好的舞蹈专业发展潜力。
• B（75分-89分）：舞蹈动作娴熟协调，舞蹈风格把握准确，舞姿优美，情绪饱满，形象塑造力较好，节奏感好，具有较好的舞蹈专业发展潜力。
• C（60分-74分）：舞蹈动作比较协调，基本能把握舞蹈的风格特点，有一定的形象塑造力，音乐与舞蹈基本一致，节奏正确。
• D（59分及以下）：舞蹈动作呆板、僵硬，节奏感较差，舞蹈动作完成度较差。

三、编舞能力测试

考查内容： 考生根据所给予的音乐片段即兴舞蹈，编舞能力测试要求学生在规定的主题或者规定的道具情况下，根据音乐即兴舞蹈并展示。

评分标准：

• A（90-100分）：围绕主题进行结构化设计，主题清晰准确，对音乐有较强理解力和表现力，充分合理的运用表现空间，调度合理。动作设计符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
• B（80-89分）：围绕主题进行结构化设计，主题较清晰准确，对音乐节奏把握准确，合理的运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作流畅，表情自然，可恰当使用道具。
• C（70-79分）：围绕主题进行结构化设计，主题清晰，对音乐有基本的理解力和表现力，能够有效运用表现空间。动作设计基本符合主题及音乐风格，动作自然流畅，恰当使用道具。
• D（60-69分）：对音乐的理解力和表现基本准确，运用舞蹈的表现空间不够充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。
• E（59分及以下）：对音乐的理解力和表现较弱，运用舞蹈的表现空间不充分。能够运用道具，舞蹈结构不够清晰，基本体现音乐的节奏特点，基本可以体现所表现的舞蹈主题意境。

图片展示： [请在此处插入舞蹈专业统考评分标准图片]

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