运动目标：

1. 模拟乌龟爬，训练手、膝着地爬的行动，进一步锻炼四肢协调性和灵活性。
2. 初步学会合作，体验互助游戏带来的快乐。
3. 愿意清晰、明确地表达自己的想法。
4. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

运动准备：

1. 小乌龟头饰若干；
2. 体操垫6个、“拱门”3个。

运动过程：

1. 创设情境，引发兴趣：

一天，天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现，在前面不远处，有一大堆粮食。乌龟妈妈开心地说：“宝宝们，你们愿意帮助妈妈运粮食吗？”

幼儿：愿意

教师：宝宝们，要帮妈妈运粮食是一件很不容易的事哦，你们会碰到许多困难的，你们能克服困难吗？

引导幼儿说出：我不怕困难

教师：好的，宝宝们要想帮助妈妈运粮食，就要先练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

2. 学习手膝着地爬：

教师扮演龟妈妈，幼儿扮演龟宝宝。

教师示范爬的动作：乌龟妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢地爬。幼儿跟着学。

幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，教师注意观察幼儿爬的方法，及时引导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。

3. 游戏“小乌龟运粮食”：

小朋友们练好本领了，我们一起去运粮食吧。教师：“这里又有许多粮食，我们把粮食运回家吧！”

小朋友们头戴小乌龟头饰，分成两队，比比哪一队幼儿运得多。（幼儿可以自由选择运粮方法）

清理运动：

乌龟宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。

活动反思：

今天上午的室内活动，我组织幼儿进行了《乌龟爬爬爬》的体育游戏活动。我发现小班的幼儿对爬行特别感兴趣，所以我选择了爬的游戏。整体环节比较流畅，幼儿在游戏中积极参与，充分体会到了游戏的乐趣。

小百科：

乌龟，属于龟科、乌龟属的一种。有时特指乌龟别称金龟、草龟、泥龟和山龟等。在动物分类学上隶属于爬行纲、龟鳖目、龟科，是常见的龟鳖目动物之一。